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          我和我的導師:戴昌均教授
          發布時間: 2012-05-08 瀏覽次數: 1090

          管理學院的戴昌鈞老師,是我的導師。回想起與老師十多年的交往,竟與我自己對于管理知識的系統學習經歷完全的聯系在一起。
          記得十五年前,曾作為學校的青年教師,我被派到香港旭日集團和香港理工去實習學習現代企業管理。二年的時間,積累了大量的實踐、經驗和信息,拓寬我的視野,也越發讓我對于管理感興趣。在企業工作,要提高、要全貌的了解管理范疇和過程,就需要學習,最好的辦法就是在學校相對系統的學習。我開始周六周日到學校去旁聽一些管理課程,直到有一天聽到戴老師在講微觀經濟學原理,對于供需和價格、生產和邊際,從概念到實際表現,娓娓道來,深入淺出。當時決定,有機會正式學習,就要爭取做戴老師的學生。
          一九九八年全國放開MBA招生,東華大學赫然在列。在職人員攻讀MBA,我終于有機會成為戴老師的學生。期間我印象最深的是和戴老師整整二個半天的長談:對于自己的工作經歷;企業管理實踐中的難點以及最感興趣的地方;自己感興趣的知識點;現在的研究對于工作和將來的關系,等等。老師也會講到現在管理研究的一些趨勢(和管理實踐相聯系的),一些管理問題在本質上的理論范疇及一般原理。不僅僅由此定了研究方向,而是將平時的問題和疑惑,直接和知識系統銜接并且進行一些理性的思考,豁然開朗。同時,深深地體會到導師知識廣博,尊重學生并針對學生的特點,相當的善于挖掘、匡正培養。

          之后幾年,我在企業,老師在學校。戴老師一直在研究的關于知識員工管理問題,也是我在工作中體會到的基本及有普遍意義的工作。在工作中有想法,或感受,或問題,我都不時聯系老師,向老師報告、咨詢,還不夠,到后來終于決定直接考,讀老師的博士生。很難考,也面臨種種困難,老師還是很寬厚,鼓勵我。現在我有機會又成為戴老師的學生,發現老師對于知識和真理執著孜孜以求的精神,感動我,讓我不敢懈怠。他不止一次的說到:“時不我待呀,小祝,中國的經濟發展這么迅猛,這些土壤和環境,有很多的課題。對于我們管理研究者來說就一定要把握時代的主脈,研究有中國特點的問題,解決經濟管理中的普適性問題,這是我們的責任”。站在時代的前沿,活躍的學術思想,敏感于實踐和應用,就像賀衛老師曾經評價戴老師的一句話:熱衷學術研究,他像穿上了紅舞鞋,不知疲倦。
          導師,就像燈塔,你不僅照亮學術道路上的方向,更是給予學生以溫暖和希望,是精神上的激勵者,是人生的榜樣。
          謹以此文記述我和我的導師,和戴老師十多年年的師生之情,也籍此表達尊敬和感謝戴老師 ?? 為人長者,學術導師,一位永遠值得尊敬的老師。
           
          08博祝錦祥
           
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